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第一,教師節(jié)手抄報的內(nèi)容
九月桂花,人民教師最燦爛。九月感謝教師節(jié),十月祝愿國慶節(jié)。
曾幾何時,老師是一個多么值得尊敬和信任的職業(yè),現(xiàn)在卻被幾顆老鼠屎給毀了。每個人都對老師又敬又怕。我很幸運(yùn),我遇到了所有優(yōu)秀的老師。
辛勤的老師帶著我經(jīng)歷了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,從牙牙學(xué)語到能夠自己準(zhǔn)確的認(rèn)字,讓我清楚的知道了做人的道理,帶領(lǐng)我暢游在書籍空的浩渺日子里。在六英尺的平臺上,總能看到他們熟悉的身影。他們在六英尺的平臺上流下了無數(shù)滴汗水。粉筆總是日復(fù)一日地在黑板上唧唧喳喳,年復(fù)一年地不停書寫。他們寫了無數(shù)春夏秋冬的書,寫下了淵博的知識。他們一直留在我的心里,他們把自己所有的知識毫無保留地奉獻(xiàn)給了求知的學(xué)生。他們就像燃燒的蠟燭,燃盡自己,照亮無數(shù)學(xué)子。
在我年輕純真的心靈里,有這樣一位好老師,他總是像冬日里的暖陽一樣溫暖著我的心。她是我的班主任。她善良,給了我們母親的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她就是我心中最崇拜最美麗的老師——廖老師。
四年級一開學(xué),廖老師就開始讓我們寫日記。當(dāng)時我的作文寫得不好,膽子小,不敢寫,但是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因,沒辦法,只好寫了。一個星期后,我十分焦慮地把日記交給廖老師,料到會被罵,沒想到廖老師寫了一個“是!”在我的日記里。字,并笑著對我說:“你寫得很好,繼續(xù)努力吧!”
什么?我寫得好嗎?還是作文寫得好?在這之前,可是從來沒有人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力!然而,也正是廖老師這句微不足道的話,讓我愛上了寫作。每天寫一篇作文很有必要。每次老師都會給我四顆星(最高是四顆星)和幾句鼓勵的話。我總是盼望著交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無限的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多,不僅提高了我的寫作水平,也讓我明白了很多做人的道理。這個時候,我更深刻地感受到,那塊黑板上寫的是真理,抹去的是功利;那支粉筆畫出了彩虹,灑出來的才是眼淚的真諦。
一個勤奮的園丁,一根燃燒的蠟燭,就像閃耀在燦爛笑臉上的一簇火焰。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,您辛勤的澆灌,您耀眼的陽光照進(jìn)我的心里。在教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝愿:老師,教師節(jié)快樂!
二、教師節(jié)手抄報內(nèi)容句子
1.你高舉教學(xué)的長桿,徜徉在知識的海洋深處,滿載愛的星辰,在溫暖關(guān)愛的地方辛勤耕耘,放飛學(xué)生青春時期的求知夢想。老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你的身影。值此教師節(jié)之際,祝您節(jié)日快樂。
2.三尺講臺,用一生,一支粉筆,傳播知識。春風(fēng)消除疑慮,努力說出真相。桃花香遍天下,她依然堅持不放棄。謝謝你,老師。教師節(jié)到了,祝你生活愉快!
3.撥動真誠的心弦,敲打快樂的音符,唱出青春的美好,記住成長的苦澀。成功之路離不開你。親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!
4.粉筆長恩情,風(fēng)清兩袖園丁忙,講臺三尺苦干,人才遍地,桃李湖皆香,六月飛花景好。我真誠地祝你節(jié)日快樂,親愛的老師!
5.你是橋梁,為我們連接起一座座孤立的大山,引領(lǐng)我們走向成功的頂峰。你是綠色的藤蔓,堅韌而纖細(xì),指引我們在懸崖頂上采摘靈芝和人參。你忙著花開花落,果實(shí)成熟,默默地垂下了葉影。你是九月最令人振奮的歌謠,你是秋天最美的春光。老師,祝您教師節(jié)快樂。
6.回想那天的校園小路,直通明亮的教室,讀書聲響亮可聞。在您的指導(dǎo)下,我們每天都能取得進(jìn)步,這一點(diǎn)很重要。老師工作很努力。教師節(jié)快樂。
7.走在教學(xué)的路上,你培養(yǎng)了知識的芬芳;擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任,你澆灌了智慧的甘露;打開成長的天堂,你引領(lǐng)青春的航程。今天是教師節(jié)。祝我親愛的老師節(jié)日快樂。
8.您的知識教育了無數(shù)學(xué)子,您的耐心教會了我們浮躁,您的苛刻讓我們茁壯成長,您的辛勤培育了我們成為棟梁。在這個神圣的日子里,我真誠地祝您教師節(jié)快到了,您辛苦了。
9.你是隆隆的馬達(dá),將知識的洪流注入我的世界。你是一片廣闊的土地,將關(guān)懷的波浪送入我的心田。你是歲月深處的一盞明燈,用愛的光芒照亮我的未來,讓我奔跑在精神的領(lǐng)地。愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)回蕩在你的深谷。教師節(jié)快樂。
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